小升初，是孩子成長過程中特別讓家長揪心的環(huán)節(jié)。孩子是否能適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)？孩子在進入中學之前應(yīng)做好哪些能力上的準備？清華大學附中校長王殿軍和北京市呼家樓中心小學柏楊分校校長劉治國 ，一起給家長們支招，也給他們的焦慮降溫。 兩位校長一致認為，孩子進入初中后出現(xiàn)成績或情緒上的波動，是非常正常的現(xiàn)象。家長若想幫助孩子更快適應(yīng)中學生活的變化和沖擊，就要把過度焦慮換成一顆平常心。下面和川越培訓學校一起看看：

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劉治國由衷地分享了他作為家長的感受，他認為，如果家長能把孩子暫時的不適應(yīng)視為正常，孩子也會更加樂觀地看待、平和地度過這個過程。王殿軍強調(diào)了家長在這個過程中要學會等待，學會觀察，學會理解。為了盡快適應(yīng)中學生活，孩子需要提前在小學階段做哪些能力上的儲備？兩位校長也給出了自己的建議，比如培養(yǎng)良好的學習習慣、發(fā)展豐富的興趣愛好。王殿軍特別提到小學期間養(yǎng)成專注習慣的重要性，劉治國則格外強調(diào)小學階段培養(yǎng)孩子興趣和愛好的重要性，他認為這對孩子適應(yīng)中學生活以及同伴交往都非常重要。兩位校長一致認為，孩子的心智需要在真實豐富的生活體驗中逐步發(fā)展健全。劉治國以他的兒子喜歡踢足球為例，談到運動愛好對孩子的幫助很大，除了可以強身健體，還可以幫孩子學會什么是同伴合作，什么是尊重對手，什么是規(guī)則和公平以及用什么心態(tài)對待失敗等。

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